Formación de gestores de ciencia e innovación socioeducativa en la Universidad de Oriente

CÓDIGO Y TÍTULO DEL PROYECTO: 90728 FORGECI-UO “Formación de gestores de ciencia e innovación socioeducativa en la Universidad de Oriente”.
PRIORIDAD ESTABLECIDA AL NIVEL QUE RESPONDE: Institucional
ENTIDAD EJECUTORA PRINCIPAL: Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Oriente. UO
Decano: Dr. C. Yamilia Portuondo Maurelo
Dirección: Sede Mella, Avenida de las Américas.
Municipio Santiago de Cuba, código postal CP. 90500
Teléfono: 22668062 E-mail: decanofce@consejo.uo.edu.cu

JEFE DEL PROYECTO:
Nombres y apellidos: Ailién Chaveco Castillo
No. CI: 85022426899
Grado: Doctor en Ciencias de la Educación
Categoría Científica:
Categoría Tecnológica: Categoría Docente: Profesor Titular
Entidad a la que pertenece: Universidad de Oriente
Teléfono(s): 58322314 E-mail: ailien@uo.edu.cu

DURACIÓN: Tres años
Fecha de inicio: Enero 2024 Fecha de terminación: Diciembre 2026
RESUMEN DEL PROYECTO: Constituye una demanda actual el fortalecimiento del potencial humano del país en correspondencia con los propósitos del Plan Nacional de Desarrollo Económico y Social hasta el 2030 (PNDES 2030), lo que implica la formación de capacidades en los profesionales de la universidad, desde sólidas bases teórico-metodológicas y con un enfoque científico-innovativo y comunicacional, para una gestión eficiente a todos los niveles.
En este sentido, el proyecto aborda la gestión de ciencia, innovación y comunicación de los profesionales con perfil educativo en la Universidad de Oriente, para generar trasformaciones socioeducativas en la institución universitaria, en función de alcanzar niveles superiores en la formación de gestores que impulsen desde la autonomía de sus profesionales el desarrollo científico del centro educativo. El mismo parte de reconocer la necesidad de perfeccionar la formación de capacidades en los profesionales universitarios que favorezcan las competencias científico-innovadoras y comunicativas necesarias para incidir en el contexto socioeducativo universitario y a su vez impactar en el territorio.
Asumir la ciencia, innovación y comunicación social como pilares de la gestión de los profesionales en la Universidad de Oriente posibilita movilizar todos los recursos disponibles en materia de capacidades de investigación-desarrollo, conocimiento avanzado, educación y potencial humano altamente calificado. Los resultados del proyecto contribuyen al perfeccionamiento de instrumentos de diagnóstico, gestión, monitoreo y asesoramiento científico de políticas educacionales a través de la formación para la gestión de ciencia, innovación y comunicación de profesionales en la universidad que luego potencien vínculos y trabajo en red dentro de la propia institución y con el territorio.
PALABRAS CLAVE (4): Gestión de ciencia, innovación socioeducativa, comunicación de la ciencia, formación de capacidades.

OBJETIVO GENERAL: Contribuir al perfeccionamiento de la formación para la gestión de ciencia, innovación y comunicación de profesionales de la Universidad de Oriente, como vía para elevar la calidad de su desempeño en función de las trasformaciones socioeducativas institucionales.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
– Diagnosticar las necesidades de formación para la gestión de ciencia, innovación y comunicación de los profesionales de la Universidad de Oriente.
– Diseñar e implementar un sistema de acciones para la formación de gestores de ciencia, innovación y comunicación de resultados científicos en el ámbito socioeducativo de la Universidad de Oriente.
Evaluar el impacto del sistema de acciones propuesto para la formación de gestores de ciencia, innovación y comunicación de profesionales en la Universidad de Oriente.
RESULTADOS:
1. Informe sobre el diagnóstico y proyección de la formación de gestores de ciencia, innovación y comunicación en el ámbito socioeducativo de la Universidad de Oriente.
2. Estrategia formativa para la gestión de ciencia, innovación y comunicación de resultados científicos de los profesionales de la Universidad de Oriente.
3. Sistema de acciones para el seguimiento, monitoreo y evaluación del impacto de la gestión de ciencia, innovación y comunicación de profesionales de la Universidad de Oriente.

IMPACTOS ESPERADOS:
Científicos:
– Elevar la visibilidad de la institución universitaria a través de una mayor divulgación científica y participación en redes nacionales e internacionales orientadas a la gestión de dinámicas socioeducativas más eficientes, desde la ciencia y la innovación.
– Incrementar la socialización de resultados investigativos en la comunidad científica, a través de ponencias en congresos, reuniones científicas y la redacción de artículos, libros o informes de investigación, reconociendo los indicadores de calidad, estructura y resultados.
– Incrementar la cantidad de profesionales capacitados para la gestión científico-innovadora, socioeducativa y comunicativa, con sólidas bases teórico-metodológicas para la gestión del conocimiento científico enfocado a la ciencia, innovación y comunicación de resultados científicos en la Universidad de Oriente
Académicos:
– Formar capacidades y competencias (incremento de conocimientos, habilidades y valores) en profesionales de la Universidad de Oriente, en temas relacionados con la gestión del conocimiento y la información; desarrollo de la vocación científica e innovadora; formación de competencias socioeducativas y comunicativas para la transformación de la realidad socioeducativa universitaria.
– Superar profesionalmente a gestores de CTI socioeducativa orientada a la formación y desarrollo de competencias para la comunicación de la ciencia.
Tecnológicos:
– Consolidar el empleo de observatorios a través de la actualización sistemática de los resultados de ciencia.
Sociales:
– Potenciar el desarrollo integral de los recursos humanos, manifestado en valores ético-profesionales asociados a la actividad de ciencia e innovación.
– Fortalecer el vínculo universidad-comunidad desde la actuación de actores locales capacitados para impulsar la innovación socioeducativa.